開発教育序論 | 九州大学出版会

開発教育序論世界はそして日本はなぜ開発援助を行うか

著者名

志賀美英

価格

定価 3,520円（税率10％時の消費税相当額を含む）

ISBN

978-4-87378-969-9

仕様

A5判　並製　190頁　C3036

発行年

2008年5月

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内容紹介
目次

内容紹介

世界にはなぜ「開発途上国」と呼ばれる国々が存在するのか。また，世界はそして日本はなぜ開発援助を行うのか。国際協力の第一線で活躍している大学教員，NPO活動家らが，自らの援助活動をを踏まえて解説する。

第I章　なぜ，世界には「開発途上国」が存在するのか・・・・志賀美英
　　　　　――歴史的背景――　
　　　　　　　　　列強による植民地争奪／中南米・アジア・アフリカの独
　　　　　　　　　立／東西冷戦／南北対立
第II章　独立後10年余のパプアニューギニア・・・・志賀美英
　　　　　――依然として続く植民地的経済支配――
　　　　　　　　　略史／社会／経済／現地で見たこと感じたこと／パプア
　　　　　　　　　ニューギニア総括
第III章　世界はそして日本はなぜ開発援助を行うか・・・・志賀美英
　　　　　　――DAC新開発戦略と日本の
　　　　　　　政府開発援助（ODA）大綱を基に――　　
　　　　　　　　　「開発」とは／「開発」の意義／DAC新開発戦略／日本の
　　　　　　　　　ODA大綱
第IV章　あなた一人にできる国際貢献・開発協力・・・・浅野　哲
　　　　　　――まず知ることが第一歩――
　　　　　　　　　援助を受けていた日本／日本の国際協力の歩み／なぜ日
　　　　　　　　　本は開発援助を行うのか／私たちに何ができるのか／支
　　　　　　　　　援活動で留意すべき事項／国際理解教育・開発教育の推
　　　　　　　　　進を
第V章　無償の限界・・・・志賀美英
　　　　　 ――中国でのJICAプロジェクトに参加して――　　
　　　　　　　　　プロジェクトの目的等／プロジェクト始動までの協議／
　　　　　　　　　専門家派遣前研修／研究所の位置および実験室等の配置
　　　　　　　　　／技術移転等活動の概要／本プロジェクトの問題点／提
　　　　　　　　　言――効果的な技術協力を目指して――　　
第VI章　NGOとは・・・・北　香理
　　　　　　――国際協力に必要とされる人材――　　
　　　　　　　　　国際協力の種類／NGOとは／国際協力に必要な人材／国際
　　　　　　　　　協力に携わりたい人のために
第VII章　ラオスにおける学校保健普及活動・・・・帖佐理子
　　　　　　――”じゃっど”14年間の歩み――
　　　　　　　　　ラオスって，どんな国でしょう／”じゃっど”はラオス
　　　　　　　　　で何をしているのでしょう／いつの間にか14年がたちま
　　　　　　　　　した――活動の成果と今後――　　
第VIII章　在日朝鮮人の人権と教育問題・・・・朴　三石
　　　　　　　　　在日朝鮮人をめぐる教育権利の位置／国際社会での在日
　　　　　　　　　朝鮮人の教育権利への強い関心／国連での要請活動で感
　　　　　　　　　じたこと／残された課題