目次
                     謝 辞
 凡 例
 
序 章
 
 1 子どもの仲間文化の研究
 2 子ども研究のパースペクティブ
 3 社会心理学的枠組み
 4 子ども期の四つの次元
 本書の概要
 
第1章 研究者としての親
 
 1 調査設定と戦略
 2 役割位置の選定
 3 役割関係
 4 倫理的問題
 
第2章 人 気
 
 1 男の子の人気に影響を与える要因
 2 女の子の人気に影響を与える要因
 
第3章 クリーク[仲間集団]のダイナミックス
 
 1 包摂の技術
 2 排除の技術
 
第4章 クリーク[仲間集団]の階層化
 
 1 地位のヒエラルヒー
 2 アイデンティティ・ヒエラルヒー
 
第5章 放課後の活動
 
 1 自発的な遊び
 2 娯楽的活動
 3 競争的活動
 4 エリート的活動
 
第6章 友人関係(1)  「親密な」関係と「軽い」関係  
 
 1 親密な友人関係
 2 軽い友人関係
 
第7章 友人関係(2)  限定された関係  
 
 1 活動するときの友人
 2 近隣の友人
 3 電話で繫がっている友人
 4 休暇のときの友人
 5 家族ぐるみの友人と親戚
 6 友人関係のパターン
 
第8章 異性関係(1)  初期と中期  
 
 1 性の統合:初期
 2 性別分離:中期
 
第9章 異性関係(2)  後期  
 
 1 分 離
 2 友好的な関係
 3 ロマンチックな関心
 4 戯 れ
 5 異性へのアプローチ
 6 拒否されること
 7 デートすること
 8 仲間の反応
 9 密かに想う
 
第10章 全体のまとめ
 
 1 前青年期の特徴
 2 遊び、ゲーム、仕事
 3 仲間の力  文化、社会化、そしてアイデンティティ  
 
 監訳者あとがき
 注
 訳 注
 参考文献
 索 引