旧韓末「日語学校」の研究

日清戦争から韓国併合にかけての旧韓末期に生成した「日語学校」は，韓国側が自らの開化のため日本語および「日本語による普通学」を主体的に学んだ場であり，日本側にとっては，実質的な勢力浸透を図るための橋堡であった。本書は，従来明らかでなかった近代日韓教育交流史の一角を照らし出す。

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